发布日期:2021-11-05 来源:原创 浏览:615
经纬学校加强读物管理的规定
本规定中所称的“课外读物"是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物(含数字出版产品)。
1.确保进校园课外读物的质量。教育行政部门组织开展专题培训,全面指导和督查课外读物进校园的管理工作,课外读物的推荐要坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则,课外读物要符合主题鲜明、内容私极、可读性强、启智增慧的基本标准。对于各类进校园的课外读物要坚持“凡进必审'' “凡荐必审",建立和完善进校园课外读物管理机制。对于违反《出版管理条例》有关规定或存在《中小学生课外读物进校园管理办法》(以下简称《管理办法》)中所列举的十二条“负面清单"情形的课外读物,一律不予推荐和选用;不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物;禁止强制或变相强制学生购买课外读物,不得组织学生统一购买课外读物,不得接受请托、谋取不正当利益,不得违规干预课外读物推荐。
2,充分发挥校园图书馆的主渠道阵地作用。学校要依据各教育行政部门批准推荐的课外读物推荐目录,做好学生课外阅读需求调研,加大学校图书馆课程建设力度,提升馆藏图书品质,科学合理开放,充分满足学生课外阅读需求。优化校园阅读环境,设置校园读书点、班级图书角,提高图书资源利用率。加大图书馆信息化建设,提升服务能级,有序引进数字出版产品,做好信息化时代新媒介阅读指导,开展名师导读、读书沙龙等分享交流活动,引导学生学会阅读、喜欢阅读。
3 ·严格管理课外读物进校园的途径。学校要严格遴选各类捐赠读物,按照《管理办法》加强审核,并报当地教育局备案;学校要有效管理各类读书活动,对任何形式进校园的读书活动都要审核活动方案,按照《管理办法》对相关书目进行把关;要建立教师荐书管理制度,教师因教育教学需要推荐学生阅读的课外读物书目,应有学校教育教学工作负责人认可,并按照《管理办法》审核,报学校备案。学生自带课外读物进校园的,须由学生家长事先向班主任报备并得到许可。
4,进一步建立健全校园读物的管理工作机制。建立、完善和落实图书采购的配备机制和采购责任机制,切实做到“供货渠道正规,图书来源可靠,采购流程规范,切实保证质量"。规范课外读物推荐环节,进校园课外读物原则上每学年要推荐一次,可根据学校教育教学需要适当增加推荐次数;要严格按照《管理办法》规定的初选、评议、确认、备案等环节推荐。对选自各级教育行政部门批准推荐的课外读物指导目录,重点评议适宜性;对其他渠道推荐的课外读物要全面把关,提出评议意见;定期对校园推荐图书进行清理,发现问题读物应及时予以有效处置并登记,消除不良影响。
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